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AD1瑞昌:瑞昌二中第七届班主任节系列活动之班主任学习与交流系列
2025-12-27 09:26:11 / 我要吐槽AD2
为进一步深化班主任队伍的职业幸福感与凝聚力,培育“尊重、理解、关爱班主任”的校园文化氛围,强化班主任作为学生成长的重要引路人的关键作用,近日,我校启动瑞昌二中第七届班主任节系列活动之2025-2026学年上半年班主任学习与交流系列活动,切实落实立德树人的根本任务,明确班会课作为立德树人的关键阵地的重要作用。聚焦课堂,启智润心2025年12月15日,高一2部刘嘉礼老师在科技楼一楼考务室呈现了一堂精彩的班会示范课—《优秀,是因为你为良好习惯先行一步》。本节课程以“学习习惯、行为习惯、习惯养成”为脉络,层层递进,深入浅出。从专注力的培养到日常行为规范的建立,再到习惯养成的科学路径,刘老师以生动的案例、精妙的设计,让习惯养成的教育理念真正入脑入心。“少成若天性,习惯如自然。”这堂课不仅着眼于当下,更指向学生的终身发展。课堂上师生互动频繁,思维火花碰撞,展现了班会课作为德育主阵地的独特魅力。多方聚力,共研育人本次活动以“精品班会课展示与交流”为核心,后续还将有高二、高三年级优秀教师依次呈现主题班会课,形成覆盖全学段、贯通关键期的教育研究序列。活动由德育处牵头,教师发展中心、办公室、教务处、电教中心等多部门联合协办,充分体现了学校“三全育人”的工作格局。全体班主任、副班主任、近三年入职教师及专家评审团积极参与,营造了浓厚的教研氛围。通过课堂观摩、交流研讨、专家点评等形式,搭建起经验共享、思维碰撞的专业成长平台。蓄力前行,静待花开一节好的班会课,能唤醒心灵,点亮梦想;一次深的交流,能启迪智慧,赋能成长。我们相信,通过这一系列的教研活动:班主任能提升育人艺术,创新班级管理青年教师能加快专业成长,掌握育人方法全体教师能凝聚教育共识,形成育人合力“问渠那得清如许,为有源头活水来。”教育的生命力在于不断创新。让我们以此次活动为契机,继续深耕德育沃土,让每一节班会课都成为学生成长的阶梯,让每一位教师都成为学生发展的引路人。本次活动以班会课为镜,映照班主任的育人智慧与情感温度;以交流为桥,连接彼此的经验与思考。愿每一次展示都被看见,每一份付出都被珍视,让班主任在共同的成长之旅中,持续汲取温暖与力量,携手书写更多充满温度的教育诗篇。期待在接下来的班主任节系列活动中,更多精彩绽放,更多智慧交融,共同谱写瑞昌二中育人新篇章!- 上一篇: 瑞昌二中吧吧主竞选:NO.0001号候选人
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