首先楼主是个fw，懒狗一条，初中作业做了大概三分之一吧。高中住校，日常作业大概也做了三分之一，周末和假期从来不做。最后高考还凑合，最后湖北全国一卷考了660，肯定比不上清北华五大佬，不过打一下三四百分假努力的脸还是可以的。

典型一，对着课桌发呆，或者写一会儿发呆一会儿。表面上在学习，其实进度慢如乌龟，个把小时翻不了一页

总所周知，不是什么优质中学，布置的作业真自己全做完的那就是自己感动自己呢

为啥你们从来不会觉得努力还只考了三四百分的是低能呢？

典型二，刷题只刷简单题。我刷题不多，但据我了解有不少人刷到难一点的直接跳过。比如原来有一哥们儿刷数学选填题，10.11.12.15.16直接跳，看似练了，其实寄吧用都没有。

真实

典型三，只做不改。我原来有个同桌刷题不少，错的更不少，但从来不改错。我问他为什么，他说麻烦，不如多做几道。我寻思你这做了跟没做有啥区别啊？不一样是错的

典型四，针对重高的。我是我们那片儿小重高的，一直在重点班里，里面有不少人上课也在搞自己的，看似很忙碌，其实纯纯的低能。老师水平足够的情况下听课肯定是比自己乱搞有效的，考三四百分的不用跟我犟，因为分数已经证明了你没有自己搞的能力

典型五，天天打胶

每一次月考难道他们发现不出来了吗？

就高中那点东西，稍微能听听课400就是白给的

典型六，上课狂做笔记老师讲什么就记什么，结果下课都不知道老师到底讲了什么

读书不会读的真有人，三四百努力纯扯淡。我之前那个脑子转不过来还硬玩物化生的妹妹还整了个一本。

什么水平就什么分，跟努力有啥关系，水平低的自己都不知道努力补什么